de Guías Didácticas!
Docentes
Las innovaciones ligadas a las tecnologías, abren la puerta al abordaje renovado de contenidos lejanos en el tiempo o el espacio, a la posibilidad de adoptar un nuevo punto de vista de las situaciones habituales, a visualizar procesos complejos o peligrosos, a crear propuestas de un nuevo tipo impensadas hasta entonces. Bien aplicada, la tecnología permite construir un puente entre los niños de hoy y los adultos que aspiran a enseñarles los primeros pasos en este mundo en constante cambio.
Tabi es de fácil manejo y aplicación para maestros y educadores
- Posee un Software Educativo con aplicaciones pedagógicas exclusivas creadas para promover el desarrollo de las competencias en alumnos de Nivel Inicial.
- Pensada para promover el desarrollo habilidades motrices y cognitivas.
- Es de fácil manejo y aplicación para maestros y educadores.
- Posee un entorno totalmente protegido con Control Parental 100% intuitivo y Control de Tiempo de Uso.
- Cuenta con aplicaciones lúdicas y de entretenimiento preseleccionadas.
- Sus componentes son No Tóxicos (con certificación)
- Soporta golpes y caídas de hasta 1 metro.
- No requiere conexión a Internet.
- Ofrece lo último de la tecnología INTEL.
Colabora en el Proyecto TABI un equipo interdisciplinario
compuesto por pedagogas, ingenieros, diseñadores gráficos, animadores, tecnólogas educativas, educadoras infantiles, artistas plásticos, músicos y especialistas disciplinares, liderados por las licenciadas en Educación Cristina Rodrigues y Susan De Ángelis, en base a 20 años de experiencia de trabajo en las aulas del nivel inicial y en conjunción con indagaciones actuales sobre la producción de aplicaciones educativas.
compuesto por pedagogas, ingenieros, diseñadores gráficos, animadores, tecnólogas educativas, educadoras infantiles, artistas plásticos, músicos y especialistas disciplinares, liderados por las licenciadas en Educación Cristina Rodrigues y Susan De Ángelis, en base a 20 años de experiencia de trabajo en las aulas del nivel inicial y en conjunción con indagaciones actuales sobre la producción de aplicaciones educativas.
Cristina Rodrígues
Especialista en Tecnología Educativa, Profesora de Educación Preescolar, Profesora de Informática, Diplomada profesional de Enseñanza con Nuevas Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, Subdirectora de Educación y responsable del proyecto de Tecnología Educativa Digital en el Municipio de Vicente López.
Especialista en Tecnología Educativa, Profesora de Educación Preescolar, Profesora de Informática, Diplomada profesional de Enseñanza con Nuevas Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, Subdirectora de Educación y responsable del proyecto de Tecnología Educativa Digital en el Municipio de Vicente López.
Susan De Angelis
Profesora de Nivel Inicial, Licenciada en Educación Inicial, Investigadora y Docente de la Universidad de Buenos Aires, y actualmente coordina el programa “Las nuevas tecnologías en las prácticas docentes”, dependiente del Centro de innovaciones en tecnologías y pedagogías de la UBA.
Profesora de Nivel Inicial, Licenciada en Educación Inicial, Investigadora y Docente de la Universidad de Buenos Aires, y actualmente coordina el programa “Las nuevas tecnologías en las prácticas docentes”, dependiente del Centro de innovaciones en tecnologías y pedagogías de la UBA.
Escuelas que han integrado a Tabi
La Plataforma Educativa de TABI conecta a los directivos, docentes, los alumnos
y sus familias con un mundo más real, moderno y motivador.
Ya son numerosas las instituciones innovadoras que se han animado a dar un paso decisivo
con la incorporación de tecnología en sus aulas y han comprobado de manera fácil y natural
las ventajas reales de la educación digital.
Conoce el
Testimonio
del Jardín Nº41
María Elena
Walsh
Testimonio
del Jardín Nº41
María Elena
Walsh
- Colegio Bialik. Capital Federal, Argentina
- Instituto Amanecer, Capital Federal, Argentina
- Jardín de Infantes Nº1. Florida, Argentina
- Jardín de Infantes Nº2. Carapachay, Argentina
- Jardín de Infantes Nº3. Munro, Argentina
- Jardín de Infantes Nº5. Munro, Argentina
- Jardín de Infantes Nº4. Villa Martelli, Argentina
- Jardín de Infantes Nº6. Olivos, Argentina
- Jardín de Infantes Nº7. Villa Adelina, Argentina
- Jardín de Infantes Nº8. La Lucila, Argentina
- Jardín de Infantes Nº9. Olivos, Argentina
- Jardín de Infantes Nº10. Olivos, Argentina
- Colegio Nº 581. Vicente Lopez, Argentina
- Jardín Nº5 Stella Maris, Martinez, Argentina
- Colegio Nores. Córdoba, Argentina
- Municipalidad de cordoba, Córdoba, Argentina
- Instituto Parroquial Monte Cristo, Córdoba, Argentina
- Colegio Italo Argentino Dante Alighieri, Córdoba, Argentina
- Jardín Nº15 de la Escuela Nº850, Corrientes, Argentina
- Jardín Ratita Presumida Nº41, Corrientes, Argentina
- Jardìn Nº33 de la Escuela Nº368, Corrientes, Argentina
- Jardín Nº2 de Escuela Dr. Félix Ma. Gómez, Corrientes, Argentina
- Jardín de Escuela República Del Perú Nº13, Corrientes, Argentina
- Jardín Nº1 de la Escuela Nº146, Corrientes, Argentina
- Jardín Pinocho Nº7, Corrientes, Argentina
- Jardín Nº3 de la Escuela Publio EscobarNº6, Corrientes, Argentina
- Jardín Las Semillitas Del Centenario Nº31 , Corrientes, Argentina
- Escuela Jardín de Infantes N°41, Corrientes, Argentina
- Colegio Digital codedco, Santa Cruz, argentina
- Jardín de infantes Nº 51, Santa Cruz, Argentina
- Jardín Chuf Chuf - Colegio Amanece. Rosario, Argentina
- Instituto Madre de la Misericordia, Posadas, Misiones
- Neni 2026, Posadas, Misiones
- Neni 2036, Posadas, Misiones
- Instituto Tomás Devoto, Buenos Aires, Argentina
- Colegio San Antonio de Mantilla, Alto Hospicio, Iquique, Chile
- Jardín de Infantes del Colegio Jesús María. Montevideo, Uruguay
- Colegio Federico Froebel, Guadalajara, México
- Colegio Instituto Terranova, Jalisco, México